父母给宝宝挑选玩具的四大误区


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  父母―⊙在选∣择玩具的时ↂ候最容易犯Σ的错误是:

  1、不注εїз意孩子的年龄段。

  不去考虑该玩具是否适合自己的孩子,往往是╦╧父母认为这ξ个玩具好就给孩子买了。』比如,很多【父母在孩子没有ↆ长到三岁的时候就给他买三轮车,孩子很快就要长大,索性买大一Ψ点的车。什么阶段用什么车,很多父母把三岁以前的玩具需求忽略了。Е

  2、不会利用ж玩具训练孩子的能力。

  玩具Ω能让孩子静下心来思考与操作。如果父母不给≈他鼓励,孩子会缺乏耐性。孩子到了该训练小手肌肉的时候,就一定要给他买能训练握力的玩具,像软皮球、充气玩具等。孩子在腿部肌肉不是很有劲的时候,不应该买小三轮车、小自行车。如果父母不会利用玩具,可÷能在某一时期就∈会出现这样那样的毛病,也许要重新进行感觉统合训练。

  ⊙3、父母偏▲重于选择教育性的有内涵的玩具,但常常忽视操作的科学与↗严谨。

  中国父母很少要求孩子“做事严谨”。比如,把蚂蚁放进观察箱里,不应该用手一捏就放进去了。应该捉同一窝的蚂蚁▽の,用沾满糖的棉球吸引蚂■蚁,用吸管把蚂蚁放进观察箱里,发现蚂蚁筑窝,蚂蚁的团结精神等。

  孩子从小没有接触到科学家,不知道科学家是干什么的。让三岁或更Ш小一些的孩子从潜意识里佩服科学家,学会观察。

  比如养金鱼,需要养金鱼的器具,镊子,小抄子,小网,放大镜等等,这套★东西不大,但配备的比大人还要齐、全,像专业的工具一样。从小养成科学性的ν严谨,养什么东西就应该用什么东西,凑凑合合是不★对的。用小抄子捞鱼,不应该用手直接抓鱼。在观察金鱼的时候〥,一定要拿着放大镜∮。鱼◆缸里需要准备珊瑚石、气泡石。加泵,用氧气╢珠也可以。身边最朴素的ↁ东西,大人也有不知道的地方。其中蕴涵的教育意义非常大。

  4、不论贵的、贱◙的,但一定要最合|︴()〔〕适的

  大多数父母只知道要给孩ω子买益智性玩具ぁ,要开发孩子智а力,这是毫无疑问的。比如,对小婴儿╜而言,训ō练其视觉的方式有多种,只要用一块◎钱买两个气ↅ球就能成,可谓化小钱办大事。