怎么对待宝宝对玩具的“破坏性”

  八卦区:

  “我儿子刚刚两๑岁,平时倒是很讨人喜〨欢,就有一样挺让人头疼,只要有新奇玩具或别的东西到手,一会儿功夫就给弄坏了。他亲手破坏了不知多少好玩具。”一位↙妈妈抱怨地说。最近孩子的爸爸出差给宝贝Ⅱ儿子新买回一辆玩具汽车。儿子爱不释手,小∏汽车∣到了手上,着迷一样玩了起来г┊┋。可一会儿,ⓥ就把小汽车给弄坏了,小汽车被拆成了好╥几块,κ轮子也掉了。这可是花了а好几百元钱▔买的,真让人心疼。这位妈妈摇了摇头,叹了口气,“唉!真拿他没办法。您说,这孩子怎░么这么∟能破坏Ⅷ东西?我拿他一℅点办法也没有。”小小妈妈刚♠给∏儿子买了一个Ⅳ大玩具熊,但很快“壮烈牺牲⿳”了。妈妈无奈地说,玩具到了小小手里没有“全尸”。买回来≈的新玩具,Π不超过3天,肯定是缺⿰胳膊少腿,要么就是光秃秃的没了毛。

  专家的话:

  首先,父母要认识到这是孩子正常Д的心理特μ点,是孩子的一种积极地探索性和可贵๑的创造性。拆玩具的现象一般在男孩子中▷比较常见。在通常情况下,孩子拆玩具′的行为主要表现出一种探究性活动。孩子▫往往是对玩具为什么会动、会响感到好奇,于是就千方百计地想把它拆开☆看看。他能→够现Э在探索玩具,也就意味着将来愿意探索世界;如果他的“⿻探索”形成一种品质、一种习惯,那么将来他就有可能成为一个具有真正创新意识的人∕。

  其次,在行为上保护孩子⊙的这种“破坏╯╰性”行为。∵父母第一次看Ы见孩子拆玩具卐时,千万۩不要一味地呵斥和批评,而应该先问问他为什】么要这样做,拆开后想知道什么,尽量满足孩子的求知欲。例如,当孩子要拆卸玩具汽车时,父母就可以帮助他拆卸,拆卸以后,再帮助他安装起来。这样,既满足了╬孩子的好奇心,又使他认识了玩具汽车的构造,培※养了孩子的观察力和动│┃手操作能力,也培养了孩子的探索精神和创造精神。这对孩子一生Ю的发▌展都有不可估量的意义。当然对于一些毫无探究目的的无缘无故的破坏玩具行为,就▊要另◎当别论了。很有可能是父母过分娇█惯的结果,家长需要及时引导纠正。